INTRODUCCIÓN

Sin duda alguna muchos son los retos que enfrenta el docente ante los nuevos cambios que ha generado esta sociedad cambiante y voluble, esta sociedad que esta basada con los cambios tecnológicos y los cuales ha venido a crear a la nueva Sociedad del Conocimiento, una sociedad que se esta dejando llevar por los cambios que surgen en este mundo cada vez  globalizado, sin duda alguna esto no ha repercutido no solo a ala sociedad sino que también ha venido a revolucionar a la educación creando y generando nuevos conceptos y preceptos educativos que hoy en día busca crear y desarrollar competencias en los alumnos y nuevos alumnos, seres capaces de poner en práctica lo aprendido, seres capaces de crear, pensar, analizar, generar, desarrollar, y sobre todo de poner todo esto en práctica para el desarrollo de su vida profesional y personal.

Sin duda alguna grande es la responsabilidad del docente ante este nuevo paradigma, mismo que ha de proporcionarle nuevas herramientas de apoyo, nuevas herramientas que tiene que aprender, en algunos casos descubrir, en otros a perder el miedo, el uso de las TIC, en la educación ha venido a ser un parte aguas en la actual educación.

Hoy en día son muchos los países que están apostando a este nuevo paradigma mejor aún la ONU  a través de la UNESCO ha habilitado dependencias y organismos reguladores de la educación a nivel mundial haciendo exámenes anuales tanto a profesores como a alumnos, doblemente se califica a la educación, al docente y al profesor, donde todo el tiempo estos tres están siempre en la mira, si uno falla, fallan todos.